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三、国家教育部有关复试的基本要求(分数线)往年约3月底4月初下达,全国研究生录取会议往年约3月底4月初召开。根据教育部有关规定和我校具体情况,如果能参加复试,我校往年约4月上旬确定复试名单,我校往年约4月中旬进行复试。全国2010年此类工作日期可能会较往年提前。请考生注意浏览我校研究生院招生办网页有关告知,此间请勿来人来电来函查询。

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  王增梅小档案  1978年-1983年在甘肃省甘谷县模范中学任教  1985年-1997年在天水师范附小任教  1997年开始任天水师范附小校长  2004年任该校校长兼党支部书记  最喜欢的格言:无论教育的路途有多少坎坷,无论付出能否得到回报,我都不会放弃。  “我是挣死牛不翻车,永远追求完美的一个人。”甘肃省天水师范附小校长王增梅如此评价自己。  近年来,地处西北腹地的天水师范附小以坚定不移地推进素质教育赢得了上级的好评,以“轻负担,高质量”为办学宗旨赢得了群众的口碑。1997年7月,36岁的王增梅走上了校长岗位。面对她的是两幢年久失修的教学楼,岌岌可危,而且只能容纳900多名学生,完全不能满足社会的需要,教师在阴暗潮湿的环境办公,她看在眼里,急在心上。人们常说“新官上任三把火”,她也一样,烧起的第一把火就是修建综合教学楼。经过一年多的奔走,在上级教育部门和社会各界的大力支持下,学校教学楼于2000年7月顺利落成,面积4513平方米,可容纳24个班1500名学生学习,极大地改善了学生的学习环境和教师的办公条件。  然而王校长在修建教学楼期间操的心、受的苦老师们看在眼里、记在心上。她常常奔走于本校与外校租借的教室之间,每天在临时候车点护送去外校上学的学生。由于过度劳累,在一次查看施工时她竟晕到在工地上,而她清醒过来后却坚持照常上班。一次她重感冒高烧不退,正是星期天,她想着第二天还要上班,于是让医生给她既打吊针,又吃药,又肌肉注射,结果由于用药过量出现抽搐,经医生急救才好转过来。第二天6:30她却强撑着身体坚持要上班,气得丈夫埋怨道:“王增梅,你难道不要命了吗?”她坚决地说:“我就不要命了。”  面对视工作如生命的妻子,丈夫无言以对。我在天水师范附小任教六年,从没见王校长因身体不适或因事而请假。为了学校的发展,她称得上义无反顾。  令王校长欣慰的是,经过几年的努力,一流的育人环境、一流的教学设施、一流的师资队伍、一流的教育质量……这些宏伟目标在慢慢变成现实。  2002年5月,她随天水市教育考察团赴厦门、海口新课程实验区考察归来后,积极在天水师范附小开展新课程实验,亲自担任新课程实验领导小组和研究小组组长,推出了“天天教研制”,重反思,重研讨,定期举办课改研讨会、新课程研讨课等,为全市新课程实验的大范围推广积累了宝贵的经验,受到了上级教育行政部门的好评。而那些当初对新课程实验心存疑虑的家长看到孩子一年后的变化说:“把孩子放在这样的学校我们放心。”由于王校长在抓课程改革方面成绩显著,2005年被评为“甘肃省基础教育课程改革先进个人”。为了搞好校本教研,发展学生的个性特长,天水师范附小开设了将近10年的活动课程,有书画、舞蹈、手工制作、微机、棋类、乒乓球等30余个活动组,深受学生欢迎,每周五下午全校学生分年级组和校级组参加。  王校长为学校搭上课改快车道取得的成绩欣喜不已,也为学校在加强现代信息技术教育方面的大踏步前进而深感自豪。2000年以来,语音室、微机室、多媒体综合电教室、教师电子备课室、校园网站等相继建成,值得一提的是2005年1月投资90万元组建全数字多媒体综合校园网,这在西北地区小学中并不多见,现在每个教室都成了“多媒体室”,现代教育资源可以得到充分利用,老师也不再为抢多媒体室上课而犯难。天水师范附小的基础设施建设在一步步前进,而在王校长的身后,也留下了一串串金色的脚印。其实,王校长面对巨额贷款并非没有压力与恐惧,只是为了学校的发展,为了孩子们的成长,她把一切都豁出去了。她坚信,有付出就有回报,而事实也证明了这一点。  当我让王校长概括一下自己九年来任校长的感受时,她动情地说:“女人要干成一件事比男人付出的更多,承受的压力更大。我品尝到了当校长的酸甜苦辣,确如老舍先生所说,有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。”  在槐花飘香的五月,天水师范附小将迎来百年华诞,王增梅校长幸福地忙碌着……  《中国教育报》2006年4月11日第5版

目前,该校硕士招生学科专业已经涵盖理学、工学、文学、法学、经济学、管理学、军事学、教育学、哲学等9个学科门类,涉及21个一级学科。学校现有42个硕士专业,两类专业学位硕士点,15个博士专业,并建立了5个一级学科博士后流动站。

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如果说地震本身是场灾难,那么震后的绝望与不安便可说是次生性灾害。重要的是,如何让这种负面情绪不至左右救援的进程?灾区的民众需要一些足够激励他们的元素。于是,一些动情的细节便显得尤为重要。当有一群老师徒手救出学生,当有一群僧人超越僧俗加入救援,一份无形的勇气与动力便悄然注入人心。面对灾难,我们并不无助、无力,我们可以做很多事,成就好多人。


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